Elejas vidusskolas skolēnu līdzpārvalde
- Reglaments
- Organizatoriskā struktūra
- Ministriju programmas
- Ministru atskaites
- Šī gada prezidents
- Sēžu protokoli
- Labie darbi
- Vēsture
- Citi prezidenti
Elejas Eirovīzija
27. novembra vakarā Elejas vidusskolā notika neparasts pasākums “Elejas vidusskolas Eirovīzija 2020” ar tiešraidi Youtube kanālā. Tiesa, skolā atradās tikai pasākuma vadītāji, skolēnu līdzpārvaldes dīdžejs Gints Endijs Mālkalns, kurš veica straumēšanu, un SL meitenes, kuras pieņēma balsojumus.
Klašu priekšnesumi bija nofilmēti un iesūtīti jau iepriekš. Tos vērtēja neatkarīga žūrija:
- Samanta Peipiņa – ilggadēja SL darbiniece un skolas absolvente, Rīgas Stradiņa universitātes studiju programmas "Žurnālistika" studente,
- Linda Dita Ābola – SL prezidente (2013-2015), RTU Studentu parlamenta Zinātnes nodaļas vadītāja un SIA "Siltie nami" attīstības projektu vadītāja,
- Rolands Raivo Rudovskis – SL prezidents 2012./2013. mācību gadā, SIA "Scandagra Latvia" Elejas filiāles noliktavas un saimniecības vadītājs.
Kopējo rezultātu līdzīgās daļās veidoja žūrijas vērtējums un skatītāju balsojums tiešraides laikā.
| Klase | Vieta | Ko izpildīja |
|---|---|---|
| 5. | III | Samanta Tīna, Still Breathing - Latvia - National Final Performance - Eurovision 2020 |
| 6. | I | Daði Freyr (Daði & Gagnamagnið) - Think About Things (Official Video) 2020 |
| 7.a | II | Verka Serduchka - Dancing Lasha Tumbai 2007 Eurovision |
| 9.a | II | Buranovskiye Babushki - Party For Everybody - Live - Grand Final - 2012 Eurovision |
| 9.b | I | Ruslana - Wild Dances - 2004 Eurovision |
| 11. | II | Little Big - Uno - Official Music Video - Eurovision 2020 |
| 12.a | I | Kreisiraadio - Leto Svet - Eurovision Semi's 2008 - Estonia |
Popielu noskatījās 241 Youtube kanāla abonents. Video tika atvērts 1780 reižu, un kopā nobalsoja 899 skatītāji. To pulkā bija personas no Latvijas, Zviedrijas, Norvēģijas un Apvienotajās Karalistes. Pasākums sniedza jaunu pieredzi gan dalībniekiem, gan rīkotājiem. Lai arī nebija viegli, turpināsim organizēt pasākumus ar tiešsaistes elementiem.